วันอาทิตย์ที่ 15 ธันวาคม พ.ศ. 2562

หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐ และ คู่มือฯ สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า ๓ ปี, อายุ ๓ - ๖ ปี





1.หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐


กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐.
กรุงเทพมหานคร : สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.







Early Childhood Curriculum B.E. 2560 (A.D. 2017)

(2017). Bureau of Academic Affairs and Educational Standards,

Office of the Basic Education Commission, Ministry of Education.


Link download สำรอง :

2. คู่มือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐ สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า ๓ ปี


กระทรวงศึกษาธิการ. (2561). คู่มือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐ สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า ๓ ปี. กรุงเทพมหานคร : สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ.
Link download สำรอง :

3. คู่มือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐ สำหรับเด็กอายุ ๓ - ๖ ปี


กระทรวงศึกษาธิการ. (2561). คู่มือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐ สำหรับเด็กอายุ ๓ - ๖ ปี. กรุงเทพมหานคร : สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.
Link download สำรอง :

วันอังคารที่ 12 พฤศจิกายน พ.ศ. 2562

มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ (ฉบับย่อ)

ปีที่พิมพ์ : 2562
ISBN : 978-616-270-221-1

มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ (ฉบับย่อ)
National Standard for Early Childhood Care,
Development and Education Thailand
สิ่งพิมพ์ สกศ. อันดับที่ ๔๒/๒๕๖๒
พิมพ์ครั้งที่ ๑ กันยายน ๒๕๖๒
จำนวน ๓,๐๐๐ เล่ม

มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ (ฉบับย่อ) National Standard for Early Childhood Care, Development and Education Thailand
สารบัญ
มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ
- ความสำคัญของเด็กปฐมวัย
- อุดมการณ์และหลักการในการจัดการศึกษา เด็กปฐมวัยของชาติ
- เหตุผลที่ต้องมีมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ
- วัตถุประสงค์
- กลุ่มเป้าหมาย
- สาระของมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ
ภาคผนวก ๑ คำสั่งคณะกรรมการ/คณะอนุกรรมการที่เกี่ยวข้อง
ภาคผนวก ๒ มติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ ๒ มกราคม ๒๕๖๒
คณะผู้จัดทำ



วันจันทร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ. 2562

มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ


มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ 
และ คู่มือมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ

  ...เป็นแนวทางการดำเนินงานสำหรับหน่วยงานที่มีภารกิจเกี่ยวข้องกับการเลี้ยงดู ดูแล พัฒนาและจัดการศึกษาให้แก่เด็กปฐมวัยทุกระดับ  เพื่อให้ง่ายต่อหน่วยปฏิบัติ และการมีผลบังคับใช้ รวมถึงการติดตามผล การมีมาตรฐานกลางเดียวกันจะทำให้เด็กปฐมวัยทุกคนได้รับการเลี้ยงดู ดูแล และพัฒนาอย่างเท่าเทียมกันไม่ว่าจะอยู่ในสถานพัฒนาของหน่วยงานหรือสังกัดใด ซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อการพัฒนาเด็กปฐมวัยของไทย

[จากกิตติกรรมประกาศ  ในเอกสาร 
"มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ National Standard for Early Childhood Care, Development and Education Thailand" 
มิถุนายน ๒๕๖๒.] 
Download : http://backoffice.onec.go.th/uploads/Book/1677-file.pdf
หรือ http://www.onec.go.th/index.php/book/BookView/1677




ปีที่พิมพ์ : 2562
ISBN : 978-616-395-986-7
สารบัญ
มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ
          - ความสำคัญของเด็กปฐมวัย
          - อุดมการณ์และหลักการในการจัดการศึกษาเด็กปฐมวัยของชาติ
          - เหตุผลที่ต้องมีมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ
          - วัตถุประสงค์
          - กลุ่มเป้าหมาย
          - สาระของมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ

ภาคผนวก ๑ คู่มือมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ

          - มาตรฐานด้านที่ ๑ การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
          - มาตรฐานด้านที่ ๒ ครู/ผู้ดูแลเด็กให้การดูแล และจัดประสบการณ์การเรียนรู้และการเล่นเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย
          - มาตรฐานด้านที่ ๓ คุณภาพของเด็กปฐมวัย

ภาคผนวก ๒ แบบบันทึกการประเมินมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ

ภาคผนวก ๓ คำสั่งคณะกรรมการ/คณะอนุกรรมการที่เกี่ยวข้อง

ภาคผนวก ๔ มติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ ๒ มกราคม ๒๕๖๒

เอกสารอ้างอิง

มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ

มาตรฐาน สถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ  และ คู่มือมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ   ... เป็นแนวทางการดำเนินงาน สำหรับหน่วยงานที่มีภารกิจ...